이렇게 자랑스러운 대통령을 왜 교과서에서 안 가르쳐요?
얼마전에 <대한민국사랑회>라는 생소한 단체에서 <우리나라 건국대통령 이승만 이야기>라는 전기만화의 독후감 경시대회를 초중고교학생을 대상으로 시행했답니다.
이 경시대회에서 중학교 부문 대상을 차지한 최모군은 "그전에도 이승만 대통령에 관한 책을 읽기는 했지만 이번 책에서야 제/대/로/ 된 이 대통령을 만날 수 있었다"고
수상 소감을 말했다고 하네요. 아래는 최군의 말입니다.
"많은 학생들이 이승만 건국대통령을 모르거나 잘못 알고 있는 부분이 많습니다. 이를 바로잡는 일 역시 우리 학생들인 것 같아요"
“안창호 선생은 통일을 위해서는 사회주의자도 끌어들일 수 있다고 생각하였다. 그것은 옳지 못하다고 생각된다. 과연 사회주의자와 통일이 되어서 우리나라가 발전할 수 있을까? 허황된 꿈속에서 불공평한 세상을 만들려는 사회주의자들과 상종하지 않고 통일을 하려는 생각이 매우 합당하다고 보였다.”
"3.15 부정선거 등으로 이 대통령을 폄하하거나 왜곡된 이미지로 받아들이는 또래들이 많아 안타깝다"
화가 났습니다. 대체 <대한민국사랑회>라는 단체가 뭐길래 대한민국의 헌정질서를 무너뜨리고 부정선거를 자행하여 민주주의를 질식시킨 사람을
어린 학생들에게 미화하여 주입시키는 걸까요? 대체 어느 민주주의 국가에서 이런 사람을 위대한 통치자라고 교육을 할까요?
단순히 공산주의와 맞서기만 하면 어떠한 행동을 하더라도 그건 묻어줘야 하는건가요? 아무리 미화를 해도 독재자는 독재자일 뿐입니다.
공산주의와 맞서서 위대하다고 하면 히틀러는 역사상 가장 위대한 통치자 중의 한명이지요.
대한민국 헌법에도 나와 있는 4.19 정신을 부정하는 이 단체의 정체를 좀 알고 싶어지네요.
이 행사에는 <전교조를 반대하는 조전혁 콘서트>로 유명한 조전혁 의원도 참석을 해서 격려사를 했답니다.
아.. 정말 열 받아서 잠을 못 잘 것 같습니다.