체벌 관련해 주절주절.

일단 체벌 전면금지라는 조치가 어떤 효과를 불러오게 될지는 모르겠습니다.

 

일선에서 완벽하게 마술처럼 뿅 하고 없어질런지 어떨지... 그리고 이런 상황을

이용하는 학생 역시 생길 것이고 또 눈물을 흘리며 반기는 학생 역시 있을 것이고..

...그런데 이렇게 반기는 학생이라 함은 두 종류가 있겠죠.. 원래 인간은 이용할 수

있는 건 뭐든지 최대한 이용하려는 성질이 있는지라.

 

....

 

결국 제도는 틀이고 실제 어떻게 운용하는가는 실무자에게 달려있다...는 것 역시

사실입니다만. 좀 무책임하게 표현하자면 정말 좋아질 수도 있고 나빠질 수도 있다

고 봅니다만...

 

때릴 수 있는 교사와 때릴 수 없는 교사의 차이는... 고등학교를 졸업한 성인에겐

모르겠습니다만 일단 학생 입장에선 굉장히 큽니다. 또 나를 귀찮게 할 수 있는

교사, 귀찮게 할 배짱이 없는 교사 뭐 이렇게도 나뉘겠지요. 채 머리가 굳지 않은

혈기왕성한 10대 아이들이 자기들을 직접적으로 통재할 무언가가 없을 때라면

정말 뭐라도 할 수 있습니다. 벌점? 면담? 노역?(....) 어떤 제재도 개의치 않아하는

아이들이 정말 있을 수 있습니다. 키팅 선생님을 양산할 수 있는 체제가 있다면

또 모르겠습니다만.

 

 

 

솔직히 제가 듀게에 있으면서 느끼는 게... 학창시절에 정말 하지 말라는 거 안하고

(혹은 진짜 눈치 보면서 하든가) 어느 정도 얌전한 사람들의 눈높이에서 모든 걸

바라보는 사람들이 다수가 아닌가 하는 걸 느끼는데..

 

 

위에 언급한 그런 종류의 문제아들이 체벌 대신 그런 제재를 받게 된다면 이젠 정말

통제 안되는 문제아들과 얌전한 학생들이 더 이상 한 학급에서 같은 수업을 받는 일이

없어질지도 모르죠.

 

 

.........

 

사회의(공동체의) 다양성 유지라는 측면에서 볼 땐 체벌도 있고 문제아도 있는 쪽이

더 나을 수도 있을 거라는 겁니다. 물론 모범생의 입장에선 손해죠. 저런 애 퇴학 안

시키고 뭐하냐고 항의전화가... 이런 일은 이미 있는 걸까요. 그렇겠죠?

 

 

키팅 선생님을 양산할 수 있는가? 하는 물음은 사실 반농담입니다. 반은 진담이라는

얘기예요.

 

 

그리고 또 좀 다른 이야기를 하자면....

 

사실 체벌이라는 게 지금 현실적으로... 학교생활이라는 것이 그저 제 시간에

맞춰 획일화된 규율에 맞추고, 통제되고, 성적의 압박에 시달리는 것 외엔 없는 게

되어가기 때문에 (굉장히 오래전부터 이런 상황입니다만) 이런 상황에서 체벌까지

있어 버리니 정말 삭막한 환경이 되어버린다는 문제가 있고 또 이게 심각하기 때문에

없애는 것이 일말의 타당성을 획득하게 되는 근거가 되는 거겠습니다만,

 

그렇다면 가장 중요한 건 역시 입시라는 절대명제에 모든 것이 맞춰지는 게 가장 큰

문제라고 볼 수 있겠죠.

 

만약 이런 상황이 많이 헐거워진다면 (어떻게? 생각하면 아득해집니다만)

 

학생들이 체벌 때문에 받는 스트레스 역시 줄어들지도 모르겠다는 생각이 듭니다.

 

학생의 인권에 대한 문제 때문에 체벌금지가 타당성을 획득하기도 합니다만 현실적으로

입시지옥이라는 현상이 학생들의 스트레스를 가중시키며 또한 체벌 역시 자연스럽게도

그런 현상을 더욱 가중시키니까요.

 

... 그러니까, 복합적이라는 거죠. 단지 학생 인권에 대한 문제만이 아니라... 이미 인간적인

무언가를 기대하기 힘든 교육환경에서 말입니다. 체벌이 더 이상 뭔가 의미를 가지기 힘든...

 

 

 

제 생각은 그렇습니다. 입시지옥과 인간성을 기대하기 힘든 교육환경이라는 걸 일단 제하고

본다면, 학생은 필연적으로 교사에 의해 제재를 당하며, 스트레스를 받아야 한다고 생각해요.

 

그럼으로써 자기 자신만 생각하는 상태에서 벗어날 수 있다고 봅니다. 물론 당연히, 욕설이나 구타를

말하는 게 아닙니다. 하지만 체벌이라면? 그것도 어느 정도 통제된 체벌이라면?

 

이런 쪽으로 따지자면 여러 가지 버라이어티한 논점들이 제시될 수 있겠습니다만,

 

모든 것이 결국 개인의 영달을 위한 입시로 귀결되는 한국의 상황에선 결국 압제의 도구가 될 뿐...

이라는 것이 체벌 전면 금지에 찬성하시는 분들의 공통된 의견이 아닐까 싶습니다. 공통...아니 절반 까지는

아니더라도 최소한 25%는 되지 않을까...

 

 

 

    • 교사-학생간의 관계는 새로 변화해나가야 될거 같습니다.
      근데 학생들간의 폭력이 걱정이네요. 아이들도 교사의 체벌보다는 더 날뛰게 될 불량학생을 염려하는거 같더군요
    • 십대와 성인의 이런저런 차이에도 불구하고, 저는 사회에서 사람들 간에 체벌이 없어진 것과 근본적으로 같은 이유로 학생들에게 체벌이 없어져야 한다고 봅니다. 학급당 학생 숫자나 입시 위주 교육 같은 교육환경이 이미 체벌을 제도적으로 없앤 다른 선진국에 비해 불리하다는 것도 현실적으로 고려해야겠지만, 그거 나아지기 기다린 게 벌써 수십년이고. 우려하는 분들의 주장이 타당하지만, 꼭 지금 당장이든 조금 시간이 걸리든 체벌이 사라지는 건 불가피한 방향이고, 이제 체벌없는 교육을 빨리 고민하는 게 남은 과제 아닐까 합니다.
    • 통제가 안되는 불량학생들을 걱정하는 글을 볼때마다, 벌점따위 벌점누적으로 퇴학당하는것 따위는
      두려워하지 않는 "쿨한" 불량학생들이, 왜 지금은 선생들한테 얻어 터지면서 학교를 다니는 것인가 하는 의문이 듭니다.
      제가 그런 불량학생이면 폭력교사들 꼴보기 싫어서 애저녁에 학교 때려쳤을것 같거든요.

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