“수능 백분위 산출과정 잘못 19만여명 점수 오류 가능성”

[동아일보 2005-01-03 18:27]

[동아일보]
2005학년도 대학수학능력시험 수험생 50여 명이 4일 ‘수능성적 무효확인 및 사용금지’ 가처분신청을 내기로 해 결과가 어떻게 나올지 주목된다.


소송대리인인 법률사무소 청지의 강지원(姜智遠) 변호사는 3일 “수능의 백분위 점수 산출 과정에 큰 문제가 발견됐다”며 “서울행정법원과 교육인적자원부, 대학들을 상대로 소송을 제기할 계획”이라고 말했다.


강 변호사는 “정수 백분위 점수를 산출하기 위해서는 원점수에서 나온 표준점수의 백분율에서 반올림을 해야 하는데 원점수에서 나온 표준점수를 반올림한 뒤 백분위를 산출해 큰 오차가 생겼다”고 주장했다.


그는 “교육부가 수능점수 정수화에만 집착해 중간단계에서 반올림한 결과 각 대학의 논술이나 면접시험에서 극복할 수 없을 정도의 큰 점수차가 나는 것을 간과했다”고 덧붙였다.


사회탐구나 과학탐구의 문항 개수를 줄이는 바람에 기존의 방식대로 점수를 환산할 경우 실제 백분위 집계에서 최대 17점까지 손해를 보는 사례가 발견됐다는 것.


이에 따라 전체 수험생 57만여 명 중 19만여 명이 백분위 점수 산출과정에서 손해나 이득을 본 것으로 추정된다고 강 변호사는 말했다.


특히 강 변호사와 관련 수험생들은 “사회탐구 영역의 원점수가 국사 45점, 세계지리 45점, 세계사 48점, 정치 48점을 얻었을 경우 기존의 방식대로 점수를 산출하면 최대 17점까지 손해를 보는 수험생이 발생한다”고 주장했다.


실제로 50점 만점인 지구과학1에서 2점짜리 문제를 틀려 48점을 맞은 수험생과 3점짜리 문제를 틀려 47점을 맞은 수험생의 경우 기존 방식대로라면 표준점수가 각각 61.4와 60.5로 이를 반올림하면 표준점수는 61로 같아지고 백분위도 87%로 같아진다.


그러나 반올림하지 않은 표준점수에서 백분위를 산출한 경우 표준점수는 61로 같지만 백분위는 각각 92%, 86%로 6%포인트나 차이가 나게 되는 것.


현재 대학들은 각각의 신입생 선발정책에 따라 표준점수나 백분위를 반영하지만 60% 이상의 대학들이 백분위로 학생을 선발하고 있다.


이에 대해 한국교육과정평가원은 “백분위는 원점수가 아닌 표준점수를 토대로 한다는 점을 고지했고, 표준점수가 같으면 백분위도 당연히 같아야 한다”고 반박했다.


그러나 소송을 제기한 측은 “평가원이 사전에 공개한 점수산출 설명에서는 백분위를 표준 점수로 구한다고만 했지 표준점수의 어느 단계에서 반올림을 할 것인지를 명시적으로 밝히지 않았다”고 주장했다.


정세진 기자 mint4a@donga.com




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